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如果说校园是人们筑梦追梦的摇篮，那么小学校园则是梦想开始的地方。为帮助学生迈好人生的第一步，加强对青年教师的培养力度，促进其专业成长，实验小学开展了二年级语文、数学教研组“师傅献课，徒弟上汇报课”活动为大家展示了一堂堂精心准备、各具特色的汇报课，为推进创建文明校园和创建文明城市助力添彩。
赵冬利老师讲授《狐假虎威》，教师以亲切、大方的教态，耐心地引领孩子们与文本对话，进行四字词语积累、识字和写字等方面的有效训练，让孩子们在轻松快乐的气氛中掌握知识。
成娟老师讲授《7的乘法口诀》，教学中设计引导学生自主参与编制乘法口诀的活动，掌握编制乘法口诀的方法，让学生经历探索数学知识的过程，树立学习数学的自信心。
苏晓燕老师讲授《雾在哪里》，既结合音、形、义三个方面来落实生字教学，又重视识字方法的多元化。抓住了雾的淘气、顽皮来贯穿整节课的教学，达到了很好的教学效果。
刘江丽老师讲授《认识时间》，通过为学生创造良好的生活情境，使情境教学融于课堂教学中，借助学生的生活经历来认识时间，使学生在主动探索过程中获取知识。
顾明文老师讲授《9的乘法口诀》，授课过程思路清晰，教学环节过渡自然，重点突出乘法口诀的记忆与背诵，引导学生采用手指记忆乘法口诀，背诵形式多样化。
王薇老师讲授《难忘的泼水节》，在教学过程中，老师能够突出文章的重点，抓住文章重点句子、重点词语让学生朗读体会。以读为本，通过学生的自读、感悟，加深学生对课文内容的理解。
叶红标老师讲授《表内乘法2 解决问题例５》。课堂上，教师善于引导学生通过具体的生活情境去发现问题，并且掌握解决问题的步骤和方法，收到了很好的效果。
高永霞老师讲授《7的乘法口诀》，根据低年级儿童的年龄特点，创设直观生动的活动情境。学习过程中，高老师给予学生足够的自主探索和合作交流的时间和空间，让学生经历知识的形成过程，体验到学习是快乐的。
王黎老师讲授《数学广角——搭配》，着眼于学生的发展，凸显数学学习的生活化。通过让学生动手操作、参与游戏活动等方式组织教学，引导学生通过观察、比较，轻松感悟到搭配的规律和方法。
汇报课后，一二年级教师们在教研组长赵冬利老师和刘江丽老师的组织下，进行了评课教研活动。在肯定授课教师教学亮点的同时，提出了进一步提升教学效果的建议。
本次师徒结对汇报课活动成效显著，达到了师徒互助的目的。我们欣喜地发现，年轻教师在师傅的引领下，正在迅速成长起来。相信我校的“青蓝工程”在老师们不懈的努力下，定会结出累累硕果，为创建文明城市增添光彩。 |
