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小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的启蒙课程，实验探究是科学课堂的重要环节。为充分发挥学生的学习主动性，体验实验过程，培养探究能力，沙城六小有效利用现有实验室资源，扎实开展实验教学工作。
科学教师根据教材内容，精心设计实验方案，准备好实验器材，充分做好实验前各项准备工作。课中合理分工，规范操作流程，安全、有序、高效开展实验教学。
课上学生积极主动参与实验活动,认真观察，用心体会，感知各种实验现象和变化。通过小组合作探究，思维碰撞，从而得出经过自己充分思考的结论，学生成为实验的主角，专心、专注、投入。 实验教学是科学学科教学的重要组成部分，学生通过自主操作和主动探究获取科学知识。 科学实验为提高学生科学素养、培养创新精神奠定了坚实的基础，为学生综合实践能力的提高提供了有力保障。 |
