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2019年6月14日，怀来县名师宋占丽工作室在存瑞中学开展了为期一天的观课议课活动。 此次活动，旨在更好地发挥名师工作室的辐射、引领作用，通过观议常态课堂，促进教师专业成长。 县教研室语文教研员童晓棠老师，携手此次活动，视导常态课堂，工作室全体成员参加。 上午四节课，大家观摩了付慧娟老师执教的《如何进行细节描写》、张宗敏老师执教的古诗《望岳》、张克平老师执教的《正确使用词语》、孙彦伟老师执教的《紫藤萝瀑布》等四节不同类型课。 下午三节课，工作室安排了评课议课研讨活动。
上午观摩的四节课各具特色，各有亮点，语文课的魅力尽显其中。 付慧娟老师的作文指导课设计精巧，课堂安排紧凑，付老师循序渐进地指导学生灵活运用细节描写进行写作，让学生在较短的几分钟内完成一个作文小片段。 学生现场写作思想活跃，想象丰富，让听课老师欣喜于孩子们的学以致用，又感受到了付老师较强的调控课堂能力和扎实的语文教学功底。 张宗敏老师教态大方，课堂安排细致，作为年轻教师课堂有条不紊，让我们感受到她是一个可塑性较强的语文老师。 张克平老师在八年级学生词语运用指导上可谓深入透彻，方法归纳全面，举例充实，课内外知识、新旧知识融会贯通。 孙彦伟老师满怀深情，语言亲切，课堂教学自然流畅。
下午研课议课时，大家谈收获、说启示、提建议，你评议，我补充。 工作室所有成员对四位授课老师的课堂亮点给予了充分的肯定，对四位老师课堂教学环节的设计提出了不同的设想，对老师们的一些课堂教学细节做出了精确的指导。 大家还针对年轻教师的发展，提出了指导性建议。所有参会教师畅所欲言，气氛活跃热烈，效果很好。
语文名师工作室全体成员精诚团结，不断努力。 未来的日子里，我们将更扎实深入到全县各中学的教学一线，为更多的语文教师服务，与全县的语文教师一起，为怀来的教育事业振兴贡献自己的力量。 |
